SeC

Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

Rutiliano E. (2007), Teorie sociologiche classiche, Bollati Boringhieri, Torino
Wallace R. A. and Wolf A. (2008), La teoria sociologica contemporanea, Il Mulino, Bologna

più un testo a scelta tra i seguenti:
Latouche S., (2015) Usa e getta. Le follie dell'obsolescenza programmata, Bollati Boringhieri.
Grimaldi R. (2022), La società dei robot, Mondadori università.
Castells M. (2014), La nascita della società in rete, UBE, Milano
Obiettivi formativi:

Il corso di storia della sociologia, in linea con gli obiettivi del corso di laurea, si propone di formare lo studente rispetto a quelle che sono le principali teorie che hanno scandito la storia della sociologia dalle origini fino ai giorni nostri. Attraverso le competenze acquisite in questo corso, sarà possibile avere ulteriori chiavi di lettura per interpretare i fenomeni e mutamenti sociali attualmente in corso. Inoltre l'obiettivo del percorso di studi presentato è di fornire conoscenze propedeutiche per proseguire l'iter universitario nel campo della sociologia.

In particolare ci si attende che gli studenti possano acquisire:
1. conoscenze e capacità di comprensione a partire dall'acquisizione di sensibilità culturali e metodologiche specifiche delle teorie sociologiche, sviluppando idonee capacità di valutazione critica e padronanza delle conoscenze di base relative alle teorie classiche e contemporanee del pensiero sociologico nel loro sviluppo storico;
2. capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso e di saper muoversi con competenze tra i principali concetti e delle tematiche illustrati nel corso.
3. Capacità di giudizio autonomo: riflessione critica sui temi, gli argomenti, gli autori, i testi presentati.
4. Abilità comunicative: la capacità di comunicare le conoscenze acquisite in maniera chiara e corretta.
5. Competenze di apprendimento: capacità di pensiero astratto, metodologie di analisi dei problemi, capacità di giudizio autonomo.
Tali competenze e abilità saranno acquisite attraverso discussioni in aula, confronto con il docente, studio dei testi e presentazione di approfondimenti.
Nello svolgimento della didattica, sarà incoraggiata l'acquisizione di tale capacità, che sarà oggetto di valutazione in sede d'esame.
Prerequisiti:

Nessuno
Metodi didattici:

Lezioni frontali e approfondimenti seminariali
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Il corso presenta l'evoluzione delle teorie sociologiche dai classici fino ai giorni nostri.
Nello specifico l'iter formativo si articolerà in tre fasi. Nella prima saranno approfondite le teorie sociologiche classiche, nella seconda gli approcci teorici moderni e contemporanei e, infine, nella terza parte saranno approfondite specifiche tematiche di trasversalmente agli autori affrontati nelle prime due parti del corso.

Il corso presenta l'evoluzione delle teorie sociologiche dalla nascita ai giorni nostri secondo il seguente ordine:

Le origini: I. Il contesto storico-culturale e la comprensione della società: le matrici filosofiche della sociologia delle origini (evoluzionismo, l'idealismo, il materialismo); il primo dibattito metodologico e la ricerca di nuovi fondamenti.
I classici del pensiero sociologico: Comte; Marx; Simmel; Weber; Durkheim; Pareto e gli elitisti
La sociologia dal II dopoguerra ai giorni nostri:
I. Il funzionalismo. - II. La teoria del conflitto. - III. Evoluzione sociale e modernità: prospettive macrosociologiche. - IV. L'interazionismo simbolico. - V. La fenomenologia. - VI. Le teorie della scelta razionale. - VII. La riscoperta del corpo: sociologia del corpo e sociobiologia. - VIII. Prospettive della teoria sociologica.
Il corso prevede anche un approfondimento tematico a scelta dello studente su specifici interpretativi