SeC

Lingua Insegnamento:

Le lezioni saranno svolte in Italiano.
Testi di riferimento:

FERRERA M., JESSUOLA M. (a cura di) (2025) Le politiche sociali, Il Mulino, Bologna.
MARETTI M. (2023), Welfare sociale nella società in rete. Nuove sfide e opportunità per la programmazione e la valutazione del sistema integrato dei servizi e interventi sociali di comunità, FrancoAngeli, Milano.
Obiettivi formativi:

Fornire una panoramica completa dei concetti fondamentali relativi al campo delle politiche sociali attraverso una panoramica storica e comparativa, nonché approfondire le principali aree di policy (sanità, assistenza sociale, lavoro, previdenza) nella loro articolazione istituzionale e caratterizzazione territoriale.

In particolare ci si attende che gli studenti possano acquisire:
1. conoscenze e capacità di comprensione dei processi evolutivi del welfare state;
2. capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso e di saper muoversi con competenze tra i principali concetti e delle tematiche illustrati nel corso.
3. Capacità di giudizio autonomo: riflessione critica sui temi, gli argomenti, gli autori, i testi presentati.
4. Abilità comunicative: la capacità di comunicare le conoscenze acquisite in maniera chiara e corretta.
5. Competenze di apprendimento: capacità di pensiero astratto, metodologie di analisi dei problemi, capacità di giudizio autonomo.
Tali competenze e abilità saranno acquisite attraverso discussioni in aula, confronto con il docente, studio dei testi e presentazione di approfondimenti.
Nello svolgimento della didattica, sarà incoraggiata l'acquisizione di tale capacità, che sarà oggetto di valutazione in sede d'esame.
Prerequisiti:

Nessuno
Metodi didattici:

Lezioni frontali e approfondimenti seminariali
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale e/o scritto
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

1. POVERTA’ ZERO. Porre fine alla povertà in tutte le sue forme;
3. BUONA SALUTE. Assicurare la salute e il benessere per tutti e tutte le età.
4. ISTRUZIONE DI QUALITA’. Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti.
5. PARITA’ DI GENERE. Raggiungere l’uguaglianza di genere e l’empowerment di tutte le donne.
8. LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA. Incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, un’occupazione piena e produttiva, un lavoro dignitoso per tutti.
10. RIDURRE LE DISIGUAGLIANZE. Ridurre l’ineguaglianza all’interno di e fra le Nazioni.
Altre Informazioni:

E-mail: mara.maretti@unich.it
Giorni ed orari di ricevimento studenti: dopo le lezioni e per appuntamento da concordarsi via e-mail

Il corso fornirà allo studente la ricostruzione dell’evoluzione e delle dinamiche di funzionamento di alcune aree rilevanti delle politiche sociali come il sistema previdenziale, le politiche del lavoro, il sistema sanitario, e il sistema integrato dei servizi e degli interventi sociali. Partendo da una cornice definitoria ed evolutiva dei sistemi di welfare, sono illustrate alcune chiavi teoriche e interpretative per spiegare i percorsi di sviluppo del welfare italiano messo a confronto con altri modelli europei. Saranno presentati gli approcci del Social Investiment, della Social Innovation e del welfare responsabile.
Sarà inoltre proposto un approfondimento sul welfare sociale nella società dell’informazione con partiolarer riferimento alle sfide relative alla programmazione e alla valutazione dei servizi e interventi sociali per il sistema integrato dei servizi e interventi sociali di comunità.

Il corso, articolato in due moduli, intende offrire una panoramica delle principali definizioni delle politiche sociali con particolare attenzione all’articolazione istituzionale del welfare state italiano in una prospettiva comparativa.
Il primo modulo si articola nei seguenti punti:
1. nascita, sviluppo, crisi e riforma dei sistemi di welfare;
2. modelli comparativi di welfare;
3. bisogni e rischi nella società che cambia e persistenza del welfare;
4. le politiche pensionistiche in Italia;
5. le politiche sanitarie;
6. le politiche socio-assistenziali;
7. le politiche del lavoro.
Nel secondo modulo si introducono gli approcci del social investment, dell’innovazione sociale e del welfare responsabile. Sarà inoltre proposto un approfondimento sul sistema integrato dei servizi ed interventi sociali di comunità nella società in rete, con particolare riferimento all’impatto della rivoluzione digitale nell’ambito del welfare di comunità.