• Edizioni di altri A.A.:
  • 2018/2019

  • Lingua Insegnamento:
    Italiano 
  • Testi di riferimento:
    Materiale bibliografico:
    1. L. Eusebi (a cura di), Una giustizia diversa. Il modello riparativo e la questione penale, Vita e pensiero, Milano, 2016;
    2. E. Fassone, Fine pena: ora, Sellerio editore, Palermo, 2015. 
  • Obiettivi formativi:
    Obiettivi formativi del modulo:
    In una prima parte il corso tenderà a fornire gli elementi di conoscenza su aspetti del dibattito in corso sulla validità della giustizia punitiva che presiede i sistemi sanzionatori penali e sulla opportunità di riformarli alla luce del nuovo modello di giustizia riparativa.
    In una seconda parte il corso perseguirà l’obiettivo di approfondire le problematiche connesse con la pena carceraria in una società democratica, tra esigenze di rispetto della dignità umana e dei diritti fondamentali e crisi dello stato sociale. 
  • Prerequisiti:
    Nessuno 
  • Metodi didattici:
    Organizzazione della didattica:
    48 ore di lezione, 12 di studio assistito e seminari, 90 di studio autonomo. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Verifica finale:
    Esame orale. 
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:
    Nessuna 

Programma:
a) Il modello di giustizia riparativa e la questione penale
b) Dignità umana e diritti dei detenuti

MA (CFU 6)
Nuovi modelli di giustizia e pena carceraria

Obiettivi formativi del modulo
In una prima parte il corso tenderà a fornire gli elementi di conoscenza su aspetti del dibattito in corso sulla validità della giustizia punitiva che presiede i sistemi sanzionatori penali e sulla opportunità di riformarli alla luce del nuovo modello di giustizia riparativa.
In una seconda parte il corso perseguirà l’obiettivo di approfondire le problematiche connesse con la pena carceraria in una società democratica, tra esigenze di rispetto della dignità umana e dei diritti fondamentali e crisi dello stato sociale.

Programma:
a) Il modello di giustizia riparativa e la questione penale
b) Dignità umana e diritti dei detenuti

Organizzazione della didattica:
48 ore di lezione, 12 di studio assistito e seminari, 90 di studio autonomo.

Materiale bibliografico
L. Eusebi (a cura di), Una giustizia diversa. Il modello riparativo e la questione penale, Vita e pensiero, Milano, 2016;
P. Gonnella, Carceri. I confini della dignità, Jaka Book, Milano, 2014

Verifica finale
Esame orale.

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