italiano
Materiale bibliografico
F. Crespi, Il pensiero sociologico. Il Mulino, 2002.
Oppure
F. Crespi, Introduzione alla sociologia. Il Mulino, 2010.
Obiettivi formativi del Modulo
Conoscenza delle teorie più significative della sociologia, dalle sue origini fino ai giorni nostri al fine di identificare i principali fattori che agiscono nei fenomeni sociali e di fornire chiavi di lettura per comprendere i meccanismi interni della dinamica sociale e ai fenomeni devianti e criminali
Organizzazione della didattica
Lezioni frontali e attività seminariali
Verifica finale:
Esame orale.
Programma
I maggiori teorici classici della sociologia; la sociologia fenomenologica, le teorie dell’azione sociale e dei sistemi sociali. La ricerca empirica: aspetti e funzioni della ricerca sociologica.
Il rapporto tra sociologia e criminologia. Le principali teorie della violenza e socio-criminologiche.
Sociologia generale – (Modulo di 9 CFU)
Docente: Prof. Fabrizio Fornari
e-mail: f.fornari@unich.it
Obiettivi formativi del Modulo
Conoscenza delle teorie più significative della sociologia, dalle sue origini fino ai giorni nostri al fine di identificare i principali fattori che agiscono nei fenomeni sociali e di fornire chiavi di lettura per comprendere i meccanismi interni della dinamica sociale e ai fenomeni devianti e criminali
Programma
I maggiori teorici classici della sociologia; la sociologia fenomenologica, le teorie dell’azione sociale e dei sistemi sociali. La ricerca empirica: aspetti e funzioni della ricerca sociologica.
Il rapporto tra sociologia e criminologia. Le principali teorie della violenza e socio-criminologiche.
Materiale bibliografico
F. Crespi, Il pensiero sociologico. Il Mulino, 2002.
Oppure
F. Crespi, Introduzione alla sociologia. Il Mulino, 2010.
Organizzazione della didattica
Lezioni frontali e attività seminariali
Verifica finale:
Esame orale.
Sociologia generale – (Modulo di 9 CFU)
Docente: Prof. Fabrizio Fornari
e-mail: f.fornari@unich.it
Obiettivi formativi del Modulo
Conoscenza delle teorie più significative della sociologia, dalle sue origini fino ai giorni nostri al fine di identificare i principali fattori che agiscono nei fenomeni sociali e di fornire chiavi di lettura per comprendere i meccanismi interni della dinamica sociale e ai fenomeni devianti e criminali
Programma
I maggiori teorici classici della sociologia; la sociologia fenomenologica, le teorie dell’azione sociale e dei sistemi sociali. La ricerca empirica: aspetti e funzioni della ricerca sociologica.
Il rapporto tra sociologia e criminologia. Le principali teorie della violenza e socio-criminologiche.
Materiale bibliografico
F. Crespi, Il pensiero sociologico. Il Mulino, 2002.
Oppure
F. Crespi, Introduzione alla sociologia. Il Mulino, 2010.
Organizzazione della didattica
Lezioni frontali e attività seminariali
Verifica finale:
Esame orale.
Sociologia generale – (Modulo di 9 CFU)
Docente: Prof. Fabrizio Fornari
e-mail: f.fornari@unich.it
Obiettivi formativi del Modulo
Conoscenza delle teorie più significative della sociologia, dalle sue origini fino ai giorni nostri al fine di identificare i principali fattori che agiscono nei fenomeni sociali e di fornire chiavi di lettura per comprendere i meccanismi interni della dinamica sociale e ai fenomeni devianti e criminali
Programma
I maggiori teorici classici della sociologia; la sociologia fenomenologica, le teorie dell’azione sociale e dei sistemi sociali. La ricerca empirica: aspetti e funzioni della ricerca sociologica.
Il rapporto tra sociologia e criminologia. Le principali teorie della violenza e socio-criminologiche.
Materiale bibliografico
F. Crespi, Il pensiero sociologico. Il Mulino, 2002.
Oppure
F. Crespi, Introduzione alla sociologia. Il Mulino, 2010.
Organizzazione della didattica
Lezioni frontali e attività seminariali
Verifica finale:
Esame orale.
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Via dei Vestini,31
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SEDE DI PESCARA
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