SeC

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

E. Aronson, T.D. Wilson, R.M. Akert (2019). Psicologia Sociale. Bologna: Il
Mulino
Obiettivi formativi:

Il corso si propone di fornire agli studenti i fondamentali strumenti teorici
e metodologici per la lettura e la comprensione dei principali fenomeni
psicosociali. Verrà evidenziato, anche attraverso il contributo dei modelli
teorici e le metodologie più recenti, il peso degli aspetti sociali nelle
Testi in inglese
Italian
The course is divided into four modules.
In the first module, the constructs and epistemological distinctions
underlying the discipline and their historical development will be
introduced. The main theoretical orientations and the most widespread
methodological paradigms will be presented. Finally, the most relevant
thematic areas will be discussed, such as social cognition, impression
formation and interpersonal perception, relational and communicative
processes, pro and anti social behavior, social regulation of emotions and
fundamental intra and intergroup phenomena.
The second module will be focused on the processes of social influence,
on the cognitive and affective processes through which it acts and on the
main manner in which the social influence operates. The differentiations
cognizioni, nelle emozioni e nell'influenza dei comportamenti degli
individui.
Prerequisiti:
Metodi didattici:

L’Insegnamento è strutturato in 24 ore di didattica frontale, suddivise in
lezioni da 2 o 3 ore, due o tre volte alla settimana, in base al calendario
accademico. La didattica frontale si costituisce di lezioni teoriche.
Durante l’insegnamento sono previste esercitazioni in aula, discussioni
guidate e lavori di gruppo
Modalità di verifica dell'apprendimento:

L'esame consiste in una prova scritta a domande multiple e domande
aperte. Una successiva prova orale è facoltativa, a discrezione del
docente o su richiesta dello studente. La prova orale è subordinata al
superamento della prova scritta.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Il corso si svilupperà su tre moduli.
Nel primo modulo verranno introdotti i concetti e le distinzioni
epistemologiche alla base della disciplina ed il loro sviluppo storico.
Verranno presentati i principali orientamenti teorici ed i più diffusi
paradigmi metodologici. Infine verranno discusse le aree tematiche più
rilevanti quali la cognizione sociale, la formazione delle impressioni e la
percezione interpersonale, i processi relazionali e comunicativi, il
comportamento pro e anti sociale, la regolazione sociale delle emozioni
ed i fondamentali fenomeni intra ed intergruppali.
Il secondo modulo sarà focalizzato sui processi di influenza sociale, sui
processi cognitivi ed affettivi attraverso i quali agisce e sulle principali
modalità con cui essa viene operata. Verranno approfondite le distinzioni
tra l’influenza sociale determinata dalla maggioranza e quella prodotta
dalla minoranza.
Il terzo modulo sarà centrato sul fenomeno degli stereotipi e del
pregiudizio. Partendo dai processi di categorizzazione sociale e dalla loro
funzionalità, verranno illustrati i basilari processi di genesi,
automatizzazione, attivazione, mantenimento e cambiamento degli
stereotipi. Saranno inoltre approfonditi i principali modelli teorici sulle
origini del pregiudizio e sulla sua riduzione.

Le origini della psicologia sociale
La cognizione sociale
Percezione sociale e attribuzione causale
Il Sé
Gli atteggiamenti
Strategie di cambiamento degli atteggiamenti e del comportamento
L’influenza sociale
L’aggressività
Il comportamento pro-sociale
Affiliazione, attrazione e relazioni intime
Processi intragruppo
Le dinamiche di gruppo
Il pregiudizio: cause, tipologie e conseguenze
Empatia e assunzione di prospettiva
Il contatto intergruppi
Le strategie di riduzione del pregiudizio basate sulla categorizzazione
Applicazione delle conoscenze di psicologia sociale nel contesto
giudiziario soprattutto in relazione ai processi decisionali e alle tecniche
di ascolto, valutazione del rischio e programmazione degli interventi.